Pedagogía en Educación Básica - Segundo año - Universidad Arturo Prat

miércoles, 13 de abril de 2016

Día miércoles 13 de abril

Proceso de escritura de Texto Descriptivo

Borrador autorretrato, auto y coevaluación:
Se escribió el borrador del autorretrato mezclando las características físicas, psicológicas y los gustos. Luego se hizo una auto y coevaluación en base a este borrador. En mi opinión la realización de las pautas de autoevaluación son muy buenas, ya que ayudan al desarrollo de la autocrítica, reconocer nuestro errores y corregirlos. Y las coevaluaciones enseñan a corregir a los demás y su trabajo de manera crítica y objetiva.




Autorretrato final y evaluación profesora:
Entrega del autorretrato final, el que considera las observaciones hechas por el compañero.

  

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