Evaluación diagnóstica y encuesta sobre el proceso de escritura
Antes de empezar con los contenidos, la profesora realizó una evaluación diagnóstica y una encuesta sobre el proceso de escritura, con el objetivo de saber qué tan preparados se encuentran los estudiantes para avanzar con los contenidos.
Redacción de texto libre
En esta actividad, la profesora permitió a los estudiantes redactar cualquier tipo de escrito y darle el enfoque que cada uno quisiera, siempre y cuando tuviera relación con la historia correspondiente,"La tela de Penélope o quién engaña a quién". En mi opinión, el hecho de dejar a criterio propio lo que se hará, es una buena forma de desarrollar la creatividad.
Texto descriptivo
Se comienza el curso con el Texto Descriptivo, para lo cual se entrega una guía con los aspectos que éste incluye. La profesora solicita hacer un autorretrato y para esto es necesario seguir las etapas de la escritura, de esta forma se logrará un correcto orden en el trabajo final.
Proceso de escritura de Texto Descriptivo
En esta imagen podemos encontrar el inicio de la escritura del texto descriptivo, la lluvia de ideas. Se enumeran las características tanto físicas como psicológicas y los gustos. Sin embargo, en el borrador y el texto final, es necesario mezclarlas entre sí para crear un texto más dinámico.
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